目录
当代学术史研究
略论我国传统核心价值观“仁义礼智信”的发展轨迹戴木才;1-7
分析哲学与现象学融合的三条路径颜青山;8-14
屈原研究
李元度诗文的屈骚情结李有梁;15-20+43
《天问》:忧伤的困惑梁文勤;21-28
哲学研究
马克思主义哲学中的自由与异化成海鹰;29-34
构建“人类命运共同体”道德大厦的哲学思考王黎静;谢戬恒;35-43
自然价值论论证的困境及其症结——从杜威的视域看孔成思;44-49
政治学研究
把学习作为新时代党政干部的第一本领张青卫;王丹阳;50-54
整合性民主:中国民主话语构建的一种选择梁承碧;55-59
新媒体分化传播中的主流意识形态话语异化问题研究刘艳娥;60-65
决胜全面建成小康社会:“一带一路”建设与脱贫攻坚的辩证分析孙大伟;66-70
经济学研究
中国经济现代化:模式与效率袁富华;71-79
新时代区域协调发展方略与创新策略李程骅;80-87
对标高水平开放规则 构建中国全面开放新体系陈万灵;蔡春林;88-94
美国“337调查”的本质、涉华现状及应对黎文龙;95-100
语言文学研究
展示·反思·重构——略论藏族作家次仁罗布的创作流变杨国强;101-107
曹甄秘恋千古谜大破大立说分明——读木斋新著《曹植甄后传》陈怡良;108-113
基础教育研究
教育生态视域下的学校教室文化建设思考刘理;赖鹏丽;114-118
中学思政教师科研能力状况分析——以岳阳市为例陈建军;谭玉香;119-124